申请应透过 在线申请门户 (门户链接也贴在 学院院长画布页面).

通常, 最新的提案征集将于3月发出，申请将于4月初提交给Canvas.

2023年春季，提交截止日期为晚上11:59 2023年4月5日，星期三 (除非授权说明注明不同的日期).

课程发展经费来源概览

• 诺曼·B. Smith 暑期课程发展补助金(2023年4月5日星期三)
• 学院院长 课程发展补助金(2023年4月5日星期三)
• 开放教育 课程发展补助金
• 全时代人文学科梅隆基金 (2023年4月21日星期五)
• 庄臣奋斗基金  (Block 1 call)
• 杰克逊奖学金 (Block 5 call)

诺曼·B. Smith暑期课程发展补助金

资格: 在学院的第一年或第二年获得终身教职的教员.

描述: 4年夏季工资补助4美元,在夏季，每个教员在任何领域的任何课程上的发展(假设整整4周的集中努力)，每人可获得000英镑(应纳税收入)。.

看到 提交指南 下面.

学院院长课程发展补助金

(新课程和大量修订)

资格: 终身教职和即将获得终身教职的教师和讲师.

描述: 这个学院院长(DOF)奖支持教师准备新课程或对现有课程进行实质性修订. 新课程的工资津贴是4美元,000美元(假设有整整4周的集中学习时间)，重大修改课程为2美元,000(假设整整两周的集中努力). 团队申请的奖项将平均分配.

我们对以下课程的建议特别感兴趣:

• 将以CC100和/或CC120的形式进行教学，并纳入 第一学年计划的目标和目的.
• 满足 跨文科的批判性学习 通识教育要求，尤指很少或没有先决条件的课程.
• 作为专业的入门或核心课程, 尤其是那些影响大量学生的课程.
• 采用高影响力的做法.
• 会否善用开放教育资源.
• 将使课程多样化, 特别关注包括和解决公平问题, 权力, 不平等, 以及不同的经历, 或者将包容性和反种族主义的方法纳入课程内容选择, 教育学, 和课堂氛围来支持学生的成功和繁荣.
• 将纳入2024计划确定的想法和目标.

看到 提交指南 下面.

开放教育课程发展补助金

资格: 终身教职和即将获得终身教职的教师和讲师.

描述:这些补助金将支持以下的教员 开设新课程 or 利用开放教育资源修改现有课程 或者是教师 开发/发布他们自己的课程开放资源. 目标是支持动态开放教学，同时消除学生的材料成本.

请联系Patrick Mundt, OER和首席研究服务馆员: pmundt@dctdsj.com [719] 389-6996或达斯汀·法夫，大学图书管理员: dfife@dctdsj.com | (719) 389-6070 

全时代人文学科梅隆基金

资格: 终身教职和终身教职, 兼职教授, 以及从事人文学科研究或教学的讲师, 包括人文社会科学.

描述: 6元补助金,对开设新课程感兴趣的教师将获得5000英镑的奖励, 或者大幅修改现有课程, 这将满足公平和权力的要求, 创造性过程称号, 或两个. 补助金将在学年结束时发放给暑期工作的学生, 并规定在AY2023-2024年或AY2024-2025年授课. 获得资助的个人还将在未来一年至少参加两次梅隆大学的活动. 事件日历, 以及有关课程发展补助金的更多信息, 可以在上面找到吗 梅隆大学人文学科资助计划网页. 这是第三轮也是最后一轮融资. 首次提出的建议将优先考虑, 但我们也会考虑那些已经获得资助的人的建议.

提案截止日期为2023年4月21日 并应通过 梅隆基金申请谷歌表格 由梅隆基金主要团队成员审阅. 建议的课程目前不需要完全发展, 提交一门课程的想法或概念就足够了. 

联系Chet Lisiecki教授 clisiecki@dctdsj.com 了解更多信息.  

庄臣奋斗基金

赌博正规的十大网站鼓励创新, 特定学科和跨学科的教师建议, 包括“团队”提案，将增加CC和CC附属国际项目的数量, 完善CC已经建立的国际项目, 或者拓宽学院国际化课程的范围. 感谢基督教徒的慷慨. 约翰逊奋进基金会, 奖金约15美元,支持课程发展和合作/交流发展. 通常，在区块1中通过电子邮件发出呼叫，在区块2中发出截止日期. 如果资金到位，将在第5部分结束时进行第二轮.

杰克逊奖学金

以海伦·杰克逊命名, 海伦·亨特·杰克逊的侄孙女, 杰克逊奖学金为赌博正规的十大网站的教师提供支持，以西南内容为主题的奖学金或课程开发. 该项目由海伦·杰克逊和威廉·S·杰克逊基金会资助. 杰克逊家庭基金. 呼叫通常在Block 5通过电子邮件发出，最后期限在Block 6.

提交课程发展建议指引

以下指引适用于:

• 诺曼•Smith
• DOF课程发展补助金

的 在线表单 会询问以下信息吗. 请在单独的文件中准备您的申请，然后将您的答案剪切并粘贴到在线申请门户网站.

• 申请人姓名
• 课程信息: 课程编号，课程名称，课程描述.
• 资助类别: 这是课程修订奖助金还是课程发展奖助金?
• 理由是: 开发新课程或修改现有课程的基本原理. 解释它对课程和学生学习的积极影响, 如CC100和/或CC120, incorporating the 第一学年计划的目标和目的; 满足 跨文科的批判性学习 通识教育要求，尤指很少或没有先决条件的课程; 作为专业的入门或核心课程, 尤其是那些影响大量学生的课程; 会否善用开放教育资源 or High Impact Practices; 将使课程多样化, 特别关注包括和解决公平问题, 权力, 不平等, 以及不同的经历, 或者将包容性和反种族主义的方法纳入课程内容选择, 教育学, 和课堂氛围来支持学生的成功和繁荣; 将纳入2024计划确定的想法和目标.
• 项目描述: 描述将要进行的课程开发工作. 例如:
  • 你是否确定了学生的预期学习成果? 学生能学到什么，能做什么?
  • 你打算设计的课程有哪些具体元素? (e.g., 阅读, 讨论, 活动, 实地学习或社区学习, 合作和领导机会, 学生论文或项目, 与就业中心的联系和毕业后的准备)
• 时间轴: 完成项目所需活动的时间表.
• 最近和目前的奖项: 请列出在过去三年中从赌博正规的十大网站获得的任何课程开发或研究资助. 如果你之前获得了学院院长办公室的资助, 你会被提醒提交一份关于你以前的补助金的报告.
• CV
• (可选): 当前教学大纲或新教学大纲的大纲(如果有的话).

报告责任: 在项目完成时, 获奖者必须向学院院长办公室提交新的或修订的教学大纲(DeanoftheFaculty@dctdsj.com)，直至2023年11月1日. 教学大纲可以提供给其他正在寻求开发和修改课程的人.